Модуль 11.Рефлексія

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде більш поглиблене використання інтернет-технологій, працювати у парах, групах та використання обговорення рефлексії всьго пройденого матеріалу.
Мені дуже приємно, що саме ці курси ціленаправили мене у використанні інтернет-технологій, та використання більш поглибленої методики викладання.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме прислухатися до того, що говорять учні; як можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів та аналізувати прогрес навчання учнів та допомагати їм в дослідженнях та навчанні.

Модуль 9. Рефлексія

Модуль 9 допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Для учнів з різними типами мислення та сприйняття інформації - різні типи завдань та створення зручних умов для навчання зможуть покращити результати навчання!!!

Модуль 8.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумувати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів» а саме:

- Створення чіткої системи оцінювання допоможе вдало спланувати роботу учнів, уникнути непорозумінь під час виставлення оцінок за роботу.
- Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту.
- Форми оцінювання мають певні критерії, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому результаті проекту, що розробляється учнями.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет. Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі я спланувала
шляхи використання Інтернету на уроках, а потім зрозуміла, як
допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для
них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за
методом проектів.

Модуль 5.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

- діти отримають можливість швидше виконувати навчальні завдання

- в учнів розвиваються комунікативіні навички (ефективне спілкування різних видів)

- розвиток критичного мислення

- розуміння понятт "безпечне спілкування", "етичне спілкування", "відповідальне користування" тощо